Märchen als Schreibanlass

Mit diesen Materialien führen Sie Ihre Schüler an das prozessorientierte und kreative Schreiben in der 3. und 4. Klasse heran.
Die Schüler schreiben ein bekanntes Märchen aus der Perspektive einer Figur um, formulieren einen neues Schluss und verfassen mithilfe eines Schreibplans ein eigenes Märchen.
Mit dem Material können die Teilprozesse des Schreibens bewusst gemacht und eingeübt werden: Ideen sammeln, ordnen, Schreibplan erstellen, Formulierung und Überarbeitung des Textes. Schwächere Schüler werden durch zusätzliche Impulse bei der Entwicklung eigener Schreibideen unterstützt.